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訊息公告

公告主旨 第十四屆閱讀評量與教學理論與實務研討會-徵稿
發佈日期 2024 年 4 月 08 日
發佈單位 實研組
公告類別 處室最新消息
公告等級 轉知
點閱次數 190
公告內容

一、旨揭訂於113年10月19日(星期六)於國立高雄師範大學和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等,踴躍投稿,檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。
二、本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」,子題內容包含:
(一)多元文本閱讀課程中的AI運用
(二)善用AI智慧的議題探究
(三)生成式AI在閱讀的運用與思辨
(四)與AI共創、共學的深度閱讀學習
(五)以科技整合資源開展閱讀新里程(六)成就教師AI閱讀教學的專業發展機制
(七)閱讀評量的相關議題
(八)閱讀教學的相關議題
三、重要日程:
(一)投稿截止日期:113年5月22日(星期三)。
(二)審查結果通知:113年6月12日(星期三)。
(三)投稿方式:請於投稿截止日前,線上填寫報名表與投稿資料表(如附件三)並繳交論文資料(如附件四),報名網址:


四、本案聯絡人:國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小
姐。E-mail:

  • 信箱 ,電話:(07)717-2930轉1817。

 

 

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