透過服務學習專刊，分享中國醫藥大學服務學習授課老師及學子參與服務學習之歷程與反思，藉此推廣服務學習精神，並鼓勵各大專校院及高中職師生參與服務學習之意願，進而發揮對社會正向影響之效益。