教育部「創新教學設計分享會」

圖書館 圖書館組員 - 2017-11-06 10:43:34

 

ㄧ、教育部自103年起推動「數位輔助學科閱讀計畫」採用策
略聯盟方式,於大學設立教學資源中心,規劃及發展數位
創新學習任務,研發教學改造策略。並於國小、國中與高
中不同階段輔於不同教學策略,於高中職階段秉持「以學
習者為中心」理念,激發學習興趣及動機為目標,針對「
英文閱讀策略及應用」和「微積分英文閱讀」課程模組,
規劃與設計相應之學習任務活動,培養學生具備21世紀5大
關鍵核心能力,輔以實體課程強化學習成效,讓教師及學
生都深刻體驗到新型態教學模式,用以縮短高三學生到大

學的學業落差。

 

二、為推廣本計畫精神與歷年成果,特邀請高中職學校計畫團
隊分享相關計畫執行經驗、學校支持、教師轉變與學生成
長,讓未及參加本計畫的教師能進一步了解如何將上述課
程模組實際運用於教學現場。

 

三、本案於全國分區辦理共計3場次,每場次40名,北區時程
為106年11月15日(星期三),請至全國教師研習網報名,北
區報名代碼2291541。

 

四、相關活動資訊如有異動,將公告於數位輔助學科閱讀計畫
高中職教學資源中心網站,不另發文通知

(網址http://idrs.ncue.edu.tw/)。

 

五、若有未盡事宜,請洽計畫聯絡人,游禮志先生,電話:04-
7232105轉1775,email:lcyu@cc.ncue.edu.tw、陳緗婕
小姐,電話:04-7232105轉1773,email:q790207@cc.ncue.edu.tw。